Фонетика. Орфографія. Орфоепія

1. Знайти помилки у твердженнях:

• у слові мати такі звуки: ем, а, те, и;
• у слові щасливий такі звуки: ⦗щ⦘, ⦗а⦘, ⦗с⦘, ⦗л⦘, ⦗и⦘, ⦗в⦘, ⦗и⦘, ⦗й⦘;
• у слові дзеркало такі звуки: ⦗д⦘, ⦗з⦘, ⦗е⦘, ⦗р⦘, ⦗к⦘, ⦗а⦘, ⦗л⦘, ⦗о⦘;
• у слові щавель такі букви: ша, ча, ве, ел, ь.

2. Знайти помилки у записі слів фонетичною транскрипцією:

     ⦗р о з к а з а т и⦘, ⦗г а в а н ь⦘, ⦗о л е н⦘, ⦗с т о л я р⦘, ⦗л е г к о⦘, ⦗д з❜ у р ч а т и⦘, ⦗в е с н а⦘, ⦗к о с б а⦘, ⦗щ а с т ❜ а⦘, ⦗п і р❜ ї н а⦘.

3. Розподільний диктант.

    Розділити слова у три колонки:

• з наголосом на першому складі;
• з наголосом на другому складі;
• з наголосом на третьому складі

Мова, озеро, розтратити, акуратний, іменник, дванадцять, спостереження, вишня, арка, недавно, осушити, листопад, охолонути, ніж, акція, адреса, мереживо, врятувати, їстівний, оточувати, шишка, армія, вчорашній, носоріг, акварель.

Ключ: перші літери слів, починаючи з першої колонки, складають фразу: "Мова наша рідна, мова - солов❜їна".

4. "Німий диктант"

    Учитель показує картинки з малюнками. Завдання учнів - записати слова, зображені на них, поставити наголоси. 

   Олень, кропива, столяр, дочка, шофер.

5. Логічно-слуховий диктант "Вживання м❜якого знака".

    Письменник - Стельмах.

    Птах - зозуля.

    Місто - Донецьк.

    Рослина - льон.

    Ліс - березонька.

    Зима - ожеледь.

6. Лінгвістичний волейбол.

    Учитель читає слова з ненаголошеними е, и, о в коренях слів. Учні записують перевірні слова:
    весна, голубка, гребінець, блистіти, оплески, сердечно, телятко, стежина.

7. Орфографічний дубль-диктант.
    Учитель читає слово, учні записують власний приклад з такою ж орфограмою.
    Цвях, косьба, лінню, радісний, кількістю.

8. "Німий" диктант.
    Учитель показує на карті області України. Учні повинні написати назви територій та пояснити орфограми.
    Київська, Луганська, Одеська, Херсонська, Миколаївська, Полтавська, Черкаська, Донецька, Вінницька, Львівська..
    Записати слова в алфавітному порядку. Виділити суфікси.

9. Творчий диктант.
    Вставте потрібні за змістом слова.

• Рівне - ... центр Рівненщини (обласний).
• Білий та чорний - це ... кольори (контрастні).
• Рибні, грибні, овочеві - це ... страви (пісні0.
• Дванадцять плюс чотири - ... (шістнадцять).